在美国中小学，每个班级的人数大约是25名左右，而中国学校的班级人数是多少?大概是美国课堂人数的两倍吧。美国课堂学生少，老师就有可能和学生有更多的机会互动，课堂教学也就相应地灵活。而在中国，你让一个老师对付50多个学生，如果中国老师想和全班同学互动，一节课就那么点儿时间，一旦互动起来，估计老师就没什么时间讲课了。中国学校的课堂设置，决定了中国中小学的教学只能是填鸭式的，美国学校的灵活教学法，在中国根本就行不通。

    美国中小学教育特点之图书馆
    美国中小学没有固定的教材和课本，美国老师布置的作业，经常要求学生去图书馆借书找资料。根据美国图书馆协会的统计，全美约有各类图书馆12万个，平均每2500人就有一个图书馆。其中公共图书馆8956个、大学图书馆3793个、学校图书馆98460个、特别图书馆7616个(包括公司、医学、宗教、法律、财经等图书馆)、军事图书馆265个、政府图书馆1006个。

    传统的英语培训多采取老式的固定陈旧模式，一个老师讲好几十个学员在下面听，根据学员的学习理解和自身的英语水平，根本先法得到有效的提高，并且，每个学员先法与辅导老师实现全程互动体验。雅努斯英语独特的1+1+1学习模式既为：1名学员1个老师1套合适自己的英语练习教程，在闲暇时间可以利用教程内的海量学习内容提高自己的英语水平，在当有遇到学习中的疑难问题时，可随时随地的多种方式与途径联系自己的专属老师。

    雅努斯英语学员不需时间来回准时前往固定培训班上课，所有学员可以根据自己的实际情况来选择上课的时间和地点，无须担心缺课。由于采用多种灵活便捷的在线学习的方式，不会受地点的约束，不会受时间的紧迫，随时随地的可以学习英语。

    与美国中小学标准课程同步
    像美国孩子一样创造、实践
    在英语语言学习的基础上，雅努斯帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。结合美国小学课标体系，采用美国小学现今的语言整合教育法，将语言艺术、数学、科学等跨学科内容和独立思考、团队协作、领导力等互联网时代技能融入英语学习。这种“学科式”英语学习法，让孩子的英语水平不止停留在简单的对话，而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高，到最终的能力获得，最终信步世界名校,课程完全同质同步美国小学。

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